Revista Pórtico 21 N° 12: Reflexiones sobre la literatura costarricense en la enseñanza del español como segunda lengua
Opinión: la literatura costarricense en la enseñanza del español como segunda lengua (ELE)
- Propuesta didáctica para el abordaje de la literatura en un programa de formación docente ELE en Costa Rica, Gabriela Amador Solano y Erick F. Salas Acuña
- Universales angustias y paisajes culturales en la producción narrativa en la clase de ELE: propuesta didáctica a partir de “La ventana” de Carlos Salazar Herrera, Jessie Zúñiga Bustamante
- Desarrollo de la competencia metafórica en ELE: un abordaje de “La sequía”, de Carlos Salazar Herrera, a la luz de la cognición corporeizada, José Ignacio Arias
- Enseñanza performativa del Español en Costa Rica: La casa de Daniel Gallegos, Rosaura Chavarría González
- Navegación género-sensible desde la competencia simbólica: “Las mareas vuelven de noche” (1971) de Yolanda Oreamuno, Roberto André Acuña Vargas
Ensayo
- México: concatenación final de destinos literarios y mortuorios entre las escritoras Eunice Odio y Yolanda Oreamuno,Tomás Federico Arias Castro
- De dioses y monstruos, Mauricio Molina Delgado
Misceláneas
Colección Juvenil de Literatura Universal
Creación literaria
“El paciente de hospital”, Pablo Narval
“Todas las variaciones de un crimen”, Diego Quintero Martins
